Brecht_ Ensayos y conversaciones
Brecht_ Ensayos y conversaciones Sobre la forma del comentario
Es sabido que un comentario es algo diferente de una ponderada evaluación, que distribuye luces y sombras. El comentario parte del carácter clásico de un texto. Parte, por tanto, de un prejuicio. Se diferencia además de la evaluación en que sólo tiene que ver con la belleza y el contenido positivo de su texto. Y es una circunstancia muy dialéctica el poner una forma arcaica, el comentario, que también es una forma autoritaria, al servicio de una poesÃa que no sólo no tiene en sà nada de arcaica, sino que además desafÃa aquello que hoy tiene reconocida autoridad.
Esta circunstancia coincide con lo que expresa una vieja máxima de la dialéctica: superación de las dificultades por acumulación de las mismas. La dificultad que aquà hay que superar consiste en la dificultad de leer hoy poesÃa lÃrica. ¿Qué pasa si enfrentamos esa dificultad leyendo ese texto como si fuera uno muy probado, cargado de pensamientos —en una palabra—, un texto clásico? ¿Y qué pasa además cuando, tomando el toro por los cuernos y considerando la circunstancia especial que corresponde exactamente a la dificultad de leer hoy poesÃa lÃrica, o sea la de componer hoy poesÃa lÃrica, qué pasa cuando se le atribuye a una «colección lÃrica actual» la intención básica de leer la lÃrica como se lee un texto clásico?
