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Puntos claves

Argumentos y argumentación

* Un argumento se define como un **fragmento de lenguaje** (oral o escrito) que presenta una o más **afirmaciones como soporte** para otra afirmación. * La acción de **argumentar** implica ofrecer razones para creer en algo. * Argumentar es una de las funciones principales del lenguaje, y comprender la argumentación es crucial para el **pensamiento crítico**. * No todo fragmento del lenguaje es un argumento; por ejemplo, las **descripciones, narraciones o explicaciones** no necesariamente buscan persuadir o justificar una creencia.

El "esqueleto" de los argumentos: premisas y conclusión

* Todo argumento tiene una **estructura básica** compuesta por **premisas** y una **conclusión**. * Las **premisas** son las afirmaciones que se ofrecen como **razones o evidencia** para apoyar la conclusión. * La **conclusión** es la afirmación que se pretende **establecer o justificar** sobre la base de las premisas. * Un argumento puede tener **una o más premisas**. * La **relación entre las premisas y la conclusión** es fundamental para que un conjunto de enunciados constituya un argumento.

Indicadores de premisas y conclusión

* Existen ciertas **expresiones lingüísticas** que suelen indicar cuándo un enunciado funciona como una **premisa** o como una **conclusión** dentro de un argumento. * **Indicadores de premisas** comunes incluyen palabras como: **Dado que...**, **Puesto que...**, **Porque...**, **Pues...**, **En primer lugar...**, **Además...**, **Se puede inferir del hecho...**, **Debido a...**, **Teniendo en cuenta que...**, **Atendiendo a...**, **En efecto...**. * **Indicadores de conclusión** frecuentes son: **Luego...**, **Por lo tanto...**, **Por consiguiente...**, **En consecuencia...**, **Concluyo que...**, **Podemos inferir...**, **Se sigue que...**, **Queda demostrado entonces que...**, **Lo cual prueba que...**, **Lo cual justifica...**, **Consecuentemente...**. * Es importante notar que la presencia de estos indicadores **no es una condición suficiente** para que haya un argumento, ni su ausencia significa que no lo haya. El contexto es crucial.

Oraciones y proposiciones

* En lógica, se distingue entre las **oraciones** (las formulaciones lingüísticas específicas) y las **proposiciones** (los contenidos o significados expresados por esas oraciones). * **Diferentes oraciones pueden expresar la misma proposición**, y la misma oración puede expresar diferentes proposiciones según el contexto. * El análisis lógico se centra en las **proposiciones**, ya que son las que pueden ser verdaderas o falsas y las que establecen las relaciones de apoyo en un argumento. * Es importante poder **identificar la proposición subyacente** a una oración para analizar la estructura lógica de un argumento.

Capítulo 2 "Los tipos de enunciados y su evaluación"

Se enfoca en la diversidad de enunciados que componen los argumentos y en los criterios para determinar su valor de verdad . En el ámbito de la argumentación, es fundamental distinguir entre los diferentes tipos de enunciados, ya que su estructura y las formas en que se relacionan afectan directamente la evaluación de los argumentos en su conjunto. Este capítulo se propone clasificar los enunciados según diversos criterios lógicos y gramaticales, así como establecer las bases para comprender cuándo un enunciado puede considerarse verdadero o falso.

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