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8 de octubre de 1916. Förster: Convertir en objeto de enseñanza las relaciones humanas contenidas en la vida escolar^[666].

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La educación, conjura de los adultos. Con espejismos en los que tampoco nosotros creemos, al menos en el sentido adecuado, atraemos a nuestra estrecha morada a los que andan por ahí alborotando en libertad. (¿A quién no le gustaría ser un noble? Cierre de puerta.)

Lo ridículo de las explicaciones y confrontaciones de Max y Moritz^[667].

El mérito, que no cabe sustituir por nada, de dar rienda a los vicios consiste en que éstos se yerguen y vuelven visibles en toda su fuerza y grandeza, aun en el caso de que uno, en su excitación por participar en ellos, sólo distinga un pequeño reflejo de los mismos. Uno no se prepara para la vida de marino con ejercicios en un charco, pero sí puede volverse incapaz de ser marino con demasiados entrenamientos en el charco.

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Página 98 «los más jóvenes recelan luego»

99 «hoy por vez primera cuando tú llegaste…»

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