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En tercer lugar, el congreso expresó el deseo de que todos los profesores de historia hicieran ver a la juventud el terrible mal que la guerra siempre ha comportado a la humanidad, y que en la mayoría de casos las guerras han estallado por motivos insignificantes.

En cuarto lugar, el congreso condenó la educación que se lleva a cabo en las escuelas en forma de ejercicio físico que emula métodos militares, y propuso sustituir las compañías militares que existen hoy en día por compañías de salvamento. Además, el congreso expresó el deseo de inculcar entre las comisiones examinadoras que las preguntas formuladas a los escolares estén encaminadas a dirigirlos hacia unos principios de paz.

En quinto lugar, el congreso expresó la convicción de que la doctrina sobre los Derechos Humanos exige que los bienes y libertades de los pueblos salvajes y débiles deben ser defendidos ante la injusticia y el abuso, y que estos pueblos deben ser protegidos de vicios tan extendidos entre las naciones así llamadas civilizadas. Según la opinión del congreso, las naciones deberían obrar de común acuerdo para lograr este objetivo. El congreso expresó su sincera simpatía por las conclusiones de la Conferencia Antiesclavista, que se había celebrado recientemente en Bruselas y que tenía como objetivo mejorar la vida de los africanos salvajes.

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