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Huérfanos de Sofía

Idioma: Espa√Īol | Vistas:7

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¬ŅTiene futuro la educaci√≥n sin la filosof√≠a? ¬ŅSigue teniendo su lugar en la ense√Īanza la pregunta por la realidad y el sentido del obrar humano? La recientemente aprobada Ley Org√°nica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) ningunea el valor de la filosof√≠a. El presente libro desea inscribirse en la marea de escritos y actos p√ļblicos que, en defensa de la ense√Īanza de la filosof√≠a, han incrementado exponencialmente su presencia a ra√≠z del anuncio de esta en√©sima reforma educativa.Hu√©rfanos de Sof√≠a denuncia el desamparo institucional a que se encuentra sometido ese ¬ęamor al saber¬Ľ en que consiste la filosof√≠a. Es un ensayo colectivo en el que profesionales del √°mbito de la filosof√≠a toman su quehacer cotidiano como atalaya desde la que esbozar la naturaleza del discurso filos√≥fico y, en especial, deliberar sobre la funci√≥n que le queda reservada en la sociedad contempor√°nea. Una reflexi√≥n surgida por tanto de la experiencia vital de investigadores y docentes provenientes de diversas regiones del √°mbito filos√≥fico.Este ensayo plural propone una reflexi√≥n urgente, necesaria e ineludible, marcada por un escenario sociopol√≠tico que, como en muchos otros candentes asuntos, exige un posicionamiento contundente e inequ√≠voco por parte de la comunidad filos√≥fica. Reh√ļye no obstante tanto el lamento autocomplaciente del sector como cualquier atisbo de una consideraci√≥n meramente ideol√≥gica del valor de la filosof√≠a. Un libro que supone, por tanto, una referencia insoslayable para cualquiera que pretenda decir alguna cosa sobre la supuesta especificidad de la pregunta filos√≥fica, su funci√≥n social y el papel a desempe√Īar en nuestro sistema educativo.


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