Platón

C√°rmides

Idioma: Espa√Īol


En el ¬ęC√°rmides¬Ľ (????????, en Griego) intervienen S√≥crates, Critias y el joven C√°rmides. Juntos, iniciar√°n una discusi√≥n sobre el sentido de ?sophrosyne, ?un vocablo griego que tiene m√ļltiples acepciones (templanza, prudencia, autocontrol?), por lo que Patricio de Azc√°rate lo traduce como ¬ęsabidur√≠a¬Ľ. El texto es una ?apor√≠a ?(literalmente, ¬ędificultad para el paso¬Ľ), t√©rmino que hace referencia a los razonamientos en que surgen paradojas o contradicciones irresolubles, de forma que los dialogantes no alcanzan una definici√≥n satisfactoria, pero por medio de la may√©utica desarrollan una profunda reflexi√≥n, en este caso acerca de la sabidur√≠a.

El di√°logo demuestra que la sabidur√≠a no es la mesura, ni el pudor, ni hacer lo que nos es propio, ni la pr√°ctica del bien, ni la ciencia de s√≠ mismo, pero ¬Ņqu√© es? Eso no nos lo dice, por lo que se piensa que el verdadero prop√≥sito de el di√°logo no es definir la sabidur√≠a, sino convencer a los j√≥venes (representados en C√°rmides) de que no son tan instruidos como creen serlo, para inspirarles as√≠ un saludable deseo de indagar, de b√ļsqueda de la verdad.

Es, por tanto, una obra típica de la primera época de Platón, de las que conducen a la duda por medio de la refutación.


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