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La «fuerza del verdadero curso», para expresarnos a la manera del Dottore Graziano, «discurre del modo más vigoroso» en las siguientes «mutaciones»:

Fundamento:

I. Realismo

II. Idealismo

III. Unidad negativa de ambos. «Se», p. 485

Primera imposición de nombres:

I. Niño, supeditado a las cosas (realismo)

II. Adolescente, supeditado a las ideas (idealismo)

III. Hombre, como unidad negativa

positivamente expresado: acopiador de ideas y de cosas

egoísmo

negativamente expresado: desligado de ideas y de cosas

Segunda imposición, histórica, de nombres:

I. Negro (realismo, el niño)

II. Mongol (idealismo, el adolescente)

III. Caucasiano (unidad negativa de realismo e idealismo, el hombre)

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