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—Tal vez a usted le gustaría contarles un cuento —fue, a su vez, la réplica de la tía.

—Cuéntenos un cuento —pidió la mayor de las niñas.

—Érase una vez —comenzó el joven—, una niñita llamada Bertha que era extraordinariamente buena.

El interés infantil, momentáneamente despertado, empezó a decaer al instante; todos los cuentos parecían horriblemente similares, independientemente de quién los contara.

—Hacía todo lo que le mandaban, decía siempre la verdad, mantenía sus vestidos limpios, se comía las gachas como si fueran tartas de confitura, se aprendía las lecciones perfectamente y era de modales educados.

—¿Era guapa? —preguntó la mayor de las niñas.

—No tan guapa como vosotras —respondió el joven—, pero era horriblemente buena.

Se produjo un movimiento de reacción a favor del cuento; la palabra horrible asociada con bondad era una novedad que se recomendaba por sí sola. Parecía introducir una aureola de autenticidad que se hallaba ausente de los cuentos infantiles de la tía.

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