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Uno y otro fueron sucesivamente sus maestros, enseñándolo según las prácticas usuales, no siempre con aprovechamiento, porque cayendo en la rutina escolar y obrando solo la imaginación y la dilatación de las fuerzas orgánicas, se entregaba á sus desordenados impulsos, sin que hubiese al lado el correctivo de la palabra, de la voz de su padre que ponía en acción también la inteligencia.

Llegó alguna vez, siendo ya grandecito, á desaprender á leer, á desmejorar la forma inglesa de su letra, á medida que mas tiempo pasaba en la escuela.

Entonces el maestro casero se encargaba de remontar la máquina: y leyendo alternativamente ambos en voz alta la Vida de Franklin, que traducía D. Juan M. Gutiérrez, Robinson Crusoe, ó un Buffón de los Niños que entraba bien en su género de instrucción y cuya lectura recomiendo á los padres, recuperaba en un mes la perdida felicidad de leer, ganando además nuevo acopio de ideas.

Como no ha de hablarse mas del librito en blanco en que se conservan las primeras lecciones de lectura escritas con carbón, de mano del maestro, recordaré que en las últimas páginas, de letra del discípulo, se encuentran dos apuntes en que figuran los nombres de Moreno y Villarino. Dicen:

Dos pares de candelabros

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