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Entonces, alza la mano y le da tal bofetada que lo derriba del rocín al suelo. El niño no llora, ni grita por el golpe, sino que le dice que prefiere el lebrel a dos rocines. Cuando el maestro oye que sigue hablando en contra de su voluntad, levanta un bastón que llevaba y golpea al lebrel en el costado: el palo era delgado y flexible, y el perro era tierno y empezó a gritar con dolor. El niño sintió entonces gran tristeza, le deja el perro a los otros, se saca el arco del cuello y lo toma con las dos manos. El maestro que lo ve venir, intenta sujetarlo y tenerlo; el niño fue más rápido y veloz, saltó a un lado y golpeó al maestro en medio de la cabeza, abriéndole la piel y la carne, y dejándolo en el suelo aturdido. El arco se hace pedazos y al verlo roto se encoleriza y jura que en mala hora se le ha roto: toma los trozos y con ellos lo vuelve a golpear en la cabeza, en los brazos y en el cuerpo, de forma que no quedó de todo el arco un solo pedazo con el que pueda darle un golpe.

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