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Para poner énfasis hay que dejar a un lado el conocimiento simbólico e iniciar el conocimiento intuitivo. Es sorprendente que muchas personas hablen de cosas que ni entienden ni han sentido, y que no obstante haya otros que les comprenden. El profesor Saunderson de Cambridge, uno de los sucesores de Newton, era ciego de nacimiento y, pese a ello, enseñaba con toda claridad matemáticas y óptica; había escuchado de otros los distintos modos de evaluar los rayos lumínicos y, en consecuencia, demostraba que el color rojo es el más fuerte y claro, sin que nadie supiese qué concepto se había formado de la luz y el color. Se imaginaba que la intensidad de la luz era como la de una impresión sonora. Y del mismo modo hay muchos que hablan de una forma conmovedora sin sentirse ellos mismos conmovidos; han oído hablar de la virtud, causándoles impresión las sensaciones que producen las palabras, pero sin pensar en las cosas, de modo que se comportan como un eco viviente.

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